¿Qué lograrás?
Objetivo de aprendizaje
Activar el modo de edición y organizar la estructura del curso en secciones claras, con nombres, descripciones y un orden lógico que facilite el recorrido del estudiante.
Para empezar
Un curso bien organizado reduce la carga cognitiva del estudiante: sabe dónde empezar, qué hacer cada semana y dónde encontrar lo que necesita. La organización es, en sí misma, una decisión pedagógica.
En esta cápsula aprenderás a activar la edición, configurar el formato del curso y estructurar las secciones (temas o semanas) de tu aula virtual.
Antes de comenzar, asegúrate de…
- Tener definida la estructura de tu curso (unidades, semanas o módulos) según el microcurrículo o syllabus.
- Contar con el rol de profesor editor en el curso.
Paso a paso
Paso 1: Activa el Modo de edición
- En la esquina superior derecha de la página del curso, activa el interruptor Modo de edición.
- Aparecerán íconos de lápiz, menús de tres puntos (⋮) y los botones para añadir actividades, recursos y secciones.
Tip docente
Desactiva el Modo de edición cuando termines: así ves el curso tal como lo navegan tus estudiantes y evitas mover elementos por accidente.
Paso 2: Revisa la configuración general del curso
- Ve a la pestaña Configuración. Verifica el nombre completo, el nombre corto y las fechas de inicio y fin del curso.
- En Descripción escribe un resumen breve del curso y agrega una imagen representativa (se verá en la tarjeta de Mis cursos).
- En Formato de curso elige Secciones personalizadas (por unidades o temas) o Secciones semanales (por semanas, con fechas automáticas).
- Define cómo se muestran las secciones ocultas y si el curso muestra todas las secciones en una página o una sección por página. Guarda los cambios.
Paso 3: Organiza la sección General (de bienvenida)
- La primera sección es la puerta de entrada del curso. Incluye: mensaje de bienvenida, presentación del docente, guía o syllabus del curso, cronograma y el foro de Avisos.
- Puedes agregar un foro de dudas generales y un espacio de presentación de estudiantes.
Paso 4: Crea y nombra las secciones
- Al final del curso (o entre secciones) usa Añadir sección / Añadir tema para crear las secciones que necesites.
- Haz clic en el lápiz junto al nombre de la sección para renombrarla directamente, o usa ⋮ › Editar para cambiar nombre y descripción.
- Usa nombres descriptivos y consistentes, por ejemplo: «Unidad 1. Fundamentos de…» o «Semana 3: Análisis de casos».
Paso 5: Agrega una descripción a cada sección
- En ⋮ › Editar, completa el resumen de la sección con: propósito de la unidad, resultados de aprendizaje, actividades a realizar y fechas clave.
- Una descripción corta y clara orienta al estudiante antes de abrir cualquier recurso.
Paso 6: Ordena, oculta y resalta
- Mover: arrastra la sección o actividad desde su ícono de movimiento, o usa ⋮ › Mover y elige el destino.
- Ocultar/Mostrar: usa ⋮ › Ocultar para preparar contenidos sin que los estudiantes los vean; muéstralos cuando estén listos.
- Resaltar: marca la sección de la semana actual para guiar a los estudiantes.
- Duplicar: copia una actividad o sección y ajústala, en lugar de crearla desde cero.
Tip docente
Usa la edición masiva (botón «Acciones masivas», disponible desde Moodle 4.2) para ocultar, mover o eliminar varios elementos a la vez.
Paso 7: Reutiliza contenidos de otros cursos
- Si ya tienes un curso anterior, ve a Más › Reutilizar › Importar, selecciona el curso de origen y elige qué secciones o actividades traer.
- Revisa luego las fechas de todas las actividades importadas.
Estructura sugerida para un curso
| Sección | Contenido recomendado |
|---|---|
| General / Bienvenida | Bienvenida, presentación docente, syllabus, cronograma, foro de avisos y foro de dudas |
| Unidad / Semana 1…n | Introducción de la unidad, recursos de estudio, actividades de práctica y evaluación |
| Cierre | Evaluación final, encuesta de percepción, mensaje de cierre y recursos para seguir aprendiendo |
Buenas prácticas
- Mantén la misma lógica en todas las unidades (por ejemplo: Introducción › Estudia › Practica › Evalúa).
- Evita el «scroll infinito»: si tienes muchas secciones, muestra una sección por página.
- No acumules elementos sin usar; elimínalos u ocúltalos en una sección de «Material del docente».
Errores frecuentes y cómo resolverlos
| Si te pasa esto… | Haz esto |
|---|---|
| Los estudiantes ven material incompleto | Oculta secciones en construcción y muéstralas cuando estén listas. |
| Fechas del formato semanal incorrectas | Ajusta la fecha de inicio del curso en Configuración: las semanas se recalculan automáticamente. |
| Elementos movidos sin querer | Desactiva el Modo de edición mientras revisas el curso. |
Reto práctico
Pon en práctica lo aprendido
Organiza la sección General con bienvenida, syllabus y foro de avisos, y crea las secciones de tu curso con nombre y descripción para cada una.